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quinta-feira, 18 de dezembro de 2008

Dicas para as férias

Férias... Descanso... Que tal ler um bom livro?
Vários alunos (ou melhor, ex-alunos: parabéns, já foram para a 7ª série!) têm me pedido dicas de livros. Vou postar algumas dicas, e depois indicarei também bons filmes.
Quem tiver alguma sugestão, pode deixar nos comentários, ok?


1. O MENINO DO PIJAMA LISTRADO - Já virou filme, vai para os cinemas em janeiro. Uma visão diferente da 2ª guerra mundial e do drama do holocausto.

2. CORAÇÃO DE TINTA - Também já está no cinema! Mas eu sempre digo que o livro é melhor... E vale também comparar os dois, filme e livro. Já imaginou ler um livro em voz alta e os personagens criarem vida? Essa é a história.


3. O CASO DOS DEZ NEGRINHOS - Para quem gosta de suspense, recomendo todos os livros da Agatha Christie. Mas como esse foi o primeiro que li, marcou-me muito. Dez pessoas são convidadas para ir a uma ilha. Não se conhecem e, misteriosamente, assassinatos começam a acontecer...

4. SHERLOCK HOLMES - VÁRIOS TÍTULOS - Depois de "O cão dos Baskerville", é legal ler outros livros em que esse grande detetive resolve casos intrincados.


5. CREPÚSCULO - Confesso: ainda não o li, está aqui em casa, mas estou na fila! Sugestão das meninas da 64! E já sei que estão todas suspirando por causa do filme...


Só me resta desejar a todos um 2009 de muita luz, paz, saúde e sucesso. Sejam muito felizes, e não se esqueçam de mim! O blog volta no começo das aulas, mas com outras turmas... Tchau!

terça-feira, 25 de novembro de 2008

Edgar Allan Poe


O último texto trabalhado neste ano foi "O gato preto", de Edgar Allan Poe, grande escritor americano. Ele escreveu vários contos de mistério, terror e suspense.


Falando em suspense... Quem vai ganhar o último desafio do ano? Não está muito escondido, mas será dividido em duas partes. Quem responder primeiro e me enviar por formulário (veja no lado direito do blog), receberá a segunda parte do desafio. Ah, o escaravelho abaixo pode ajudá-lo um pouco...
1.Quem é Júpiter? 2.Como se escrever TARDE usando o código descoberto por Legrand?

segunda-feira, 24 de novembro de 2008

Utilidades

É sempre bom aprender ou rever regrinhas básicas para as frases que usamos diariamente. Recebi este powerpoint por e-mail, mas desconheço o autor. Vale a pena ler com atenção! (Para aumentar, clique em "open publication")


P.S. Nesta semana, último desafio do ano! Aguarde!

segunda-feira, 10 de novembro de 2008

Frankenstein

Como nós lemos um trecho de Frankenstein, e alguns leram o livro todo, que tal assistir a um pouco do filme de 1931? O ator que fez a criatura foi Boris Karloff, que ganhou fama com esse papel.



P.S. Quem mandar primeiro uma oração sobre Frankenstein em que apareçam 3 adjuntos adverbiais, classificando-os, ganha o desafio!

quinta-feira, 6 de novembro de 2008

Análise Sintática

Para você praticar, seguindo o esquema, agora já com o adjunto adverbial.
Beijos!


quinta-feira, 30 de outubro de 2008

Pais Maus

Chame seus pais para lerem este texto (em powerpoint) com você. É meio antigo, mas vale a pena!


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quinta-feira, 23 de outubro de 2008

Exercícios de revisão para a PM

Quer praticar para a prova? Clique na figura para fazer exercícios on-line. Ao final, você pode me enviar um relatório de seu desempenho.
Alguns exercícios são verdadeiros desafios...

terça-feira, 21 de outubro de 2008

Como criar um blog

Muitas pessoas me escreveram pedindo dicas sobre blog educativo. Preparei uma apostila sobre o assunto. É só acessá-la no site Issuu: o link está na publicação abaixo.

Continuem enviando sugestões, e obrigada pelo carinho!

Reportagem sobre o blog

Fiquei muito feliz pois o jornal Estado de São Paulo e o Jornal da Tarde publicaram uma reportagem sobre o uso da internet na educação, e este blog foi citado. Cheguei a quase 800 visitas e recebi muitos elogios e sugestões.

Tenho respondido a quem me escreve deixando e-mail (via formulário). Entretanto, não há como responder a quem deixa apenas um comentário sem e-mail.

Obrigada a todos! Quem quiser ver a reportagem, é só abrir a publicação abaixo.

quarta-feira, 15 de outubro de 2008

Elementar, meu caro aluno...

Um dos livros do bimestre é "O cão dos Baskerville", de Sir Arthur Conan Doyle, criador do imortal personagem Sherlock Holmes. Vale a pena ler outros livros com esse detetive memorável!

Que tal conhecer um site muito bem feito sobre ele? Clique na figura.

Você é um bom detetive? Quais os adjuntos adnominais presentes no título do livro de Conan Doyle que leremos neste bimestre?

P.S. Desafio...

Esquema de Análise Sintática

Para você praticar, seguindo o esquema. Estudamos até o adjunto adnominal, depois vamos completar com o próximo "acessório".

Beijos!

domingo, 5 de outubro de 2008

Revista da Folha



Fomos entrevistados para a Revista da Folha. Os alunos foram fotografados, mas as fotos não apareceram na matéria... (Que pena!) Mesmo assim, obrigada a todos por terem participado da entrevista. Este é um trecho dela:

Massacre Virtual

por Rafael Balsemão

Alice* tinha 17 anos e cursava o segundo ano do ensino médio no Colégio Faap, em Higienópolis, zona oeste. Estava há dois anos na escola quando fez uma descoberta chocante. Haviam sido criadas anonimamente duas comunidades no Orkut contra ela: "Eu odeio a tosca da Alice", destinada, segundo descrição da página, "a todos que odeiam essa menina que se acha!", e uma outra com referências preconceituosas ao Estado de origem de sua mãe.

Diante do teor dos ataques, a família da estudante achou melhor tirá-la do colégio. Na nova escola, descobriu que a história tinha se disseminado. A solução foi mandar Alice para fora do país, em um programa de intercâmbio, enquanto eram tomadas providências legais para a retirada das páginas do ar e o rastreamento do autor ou dos autores.

Alice estava no centro de um caso de "bullying" virtual ou "ciberbullying", fenômeno que transfere para a internet as agressões típicas que estudantes mais frágeis ou mais visados sofrem dentro dos muros da escola. Enquanto o clássico "bullying" acontece na sala de aula, no playground e nos arredores do colégio, a versão no ciberespaço transcende os limites da instituição de ensino.

Hostilidades sempre existiram no ambiente escolar, mas elas se potencializam na rede mundial de computadores, diante da facilidade atual de criar páginas e comunidades na internet. Para humilhar colegas de escola, os meios utilizados vão desde e-mails e mensagens de celular injuriosas, passando por fotografias digitais e montagens degradantes, a blogs com mensagens ofensivas. Os ataques também tomam forma em vídeos humilhantes e ofensas em salas de bate-papo.

"No mundo real, a agressão tem começo, meio e fim. Na internet, ela não acaba, fica aquele fantasma", compara Rodrigo Nejm, psicólogo e diretor de prevenção da SaferNet Brasil, ONG cujo foco é desenvolver trabalhos contra a pornografia infantil na web.

O resultado preliminar de uma enquete sobre segurança na internet realizada no site da ONG (www.safernet.org.br) assusta: 46% de 510 crianças e adolescentes que responderam ao questionário a?rmam que foram vítimas de agressões pela internet ao menos uma vez; 34,8% dizem que foram agredidos mais de duas vezes. "Não é apenas uma brincadeirinha. As conseqüências são graves e prejudicam demais as vítimas", ressalta Rodrigo. Dos participantes do levantamento, 31% são de São Paulo, Estado onde, segundo a SaferNet, há o maior número de relatos de "ciberbullying".

Na delegacia
Pais e educadores vão aprendendo a lidar com o problema. Em São Paulo, as escolas engatinham ao se deparar com o fenômeno. Os ataques a Alice começaram em 2005, mesmo ano em que a mãe da jovem acionou a Justiça. "A adolescente estava completamente abalada quando chegou ao escritório", recorda o advogado contratado pela família da vítima, José Luis de Oliveira Lima, 42.

O processo, que só terminou em julho deste ano, é exemplar, ao tratar agressões pesadas como caso de polícia. "Foi uma guerra. Não existe regulamentação civil que coloque ordem na casa", diz José Luis. Todos os que postaram mensagens ofensivas nas duas comunidades contra a estudante foram chamados perante o delegado e/ou o juiz. Diante da prova -as páginas copiadas e anexadas ao processo-, admitiram o "ato infracional".

A polícia conseguiu chegar ao computador que originou as comunidades. Era de uma colega de classe de Alice. A única relação entre as duas era o fato de a garota insultada na internet ser a melhor amiga do então namorado da autora das páginas. Procurada pela Revista, a direção do Colégio Faap não quis se manifestar.

Diante dos pais e advogados, os estudantes levaram mais que um puxão de orelha. Foram tratados como infratores. Mas, como não tinham antecedentes, a eles foi concedida remissão, espécie de perdão judicial.

A principal dificuldade foi descobrir o autor da comunidade no Orkut, do Google, processo que levou quase um ano. "A empresa tem o hábito de não colaborar diretamente com a gente", afirma José Mariano de Araújo Filho, titular da Delegacia de Meios Eletrônicos. É lá que os casos mais complexos são investigados. Segundo Mariano, somente com ordem judicial o Google tem fornecido mais informações sobre um usuário do Orkut que esteja envolvido em algum crime. "Não podemos pré-julgar um comportamento", diz Félix Ximenes, 44, diretor de comunicação do Google do Brasil. "O juiz é nosso fiel da balança."

Impunidade
A sensação de que não vai ser descoberto e de impunidade leva adolescentes a criarem páginas e a dispararem contra os colegas sem medo. "O jovem não pára para pensar que a internet está no mundo. A conseqüência dos crimes contra a honra, de calúnia e injúria na internet é desproporcional ao dano", afirma Patricia Peck Pinheiro, 33, advogada especializada em direito digital. "Há, inclusive, aumento de pena, pois a pessoa foi exposta no mundo."

Patricia foi uma das responsáveis em formular uma cartilha para o Colégio Bandeirantes com orientações sobre a utilização da internet. "Boas Práticas Legais no Uso da Tecnologia Dentro e Fora da Sala de Aula" pode ser solicitada gratuitamente no site www.patriciapeck.com.br. "Percebemos uma atitude pró-ativa dos estudantes, que começaram a alertar os amigos para tomar mais cuidado", constata Cristiana Assumpção, 44, coordenadora de tecnologia de educação da escola.

O colégio São Luís também possui um projeto que visa coibir a prática do "bullying". Quem encabeça a iniciativa é a professora de português Roberta Ramos, 38. Depois de aplicar um questionário com os estudantes para ver quem se sentia vítima de "bullying", começou um trabalho de conscientização.

Além do blog da professora (www.auladaroberta.blogspot.com), os adolescentes estão começando a reunir material para criar uma página na web contra a prática. Está em gestação a brigada "antibullying", formada por 12 alunos voluntários. "Eles se dividem em grupos e visitam as turmas, oferecendo-se para dar maiores esclarecimentos no recreio", explica Roberta.

quinta-feira, 2 de outubro de 2008

Nova pesquisa sobre bullying


Refazendo a pesquisa sobre bullying, para comparar os resultados. Responda até amanhã, na classe, com atenção!

Clique aqui para fazer a pesquisa.

domingo, 28 de setembro de 2008

Gabarito da PB

Gabarito da PB. Faça a correção do que errou ou do que tirou meio certo. Bom trabalho!

Gabarito da PB

domingo, 21 de setembro de 2008

Exercícios



Quer praticar mais para a prova? Clique AQUI para fazer uma lista de exercícios. Quaisquer dúvidas, é só falar comigo no colégio.
Beijos!

(P.S. Já postei um desafio e ninguém achou. Não é o da "Mensagem para reflexão".

quinta-feira, 18 de setembro de 2008

Tom Jobim

Uma das músicas mais conhecidas de Tom Jobim é a Garota de Ipanema. (Desafio?)

Leia a letra da música

segunda-feira, 15 de setembro de 2008

Mensagem para leitura e reflexão

Uma bela mensagem de Madre Teresa de Calcutá para você ler e refletir. Clique na figura!

Leia a mensagem

domingo, 31 de agosto de 2008

Gabarito da P.M.



Este é o gabarito da PM de português. Lembrem-se de que as respostas podem variar na interpretação, mas as idéias básicas são essas. Erros ortográficos são descontados, e não se podia copiar do texto a não ser que fosse pedido: deveriam responder com suas próprias palavras.

1. VL – VTD – VI – VTD - VTI


2. (sugestões de respostas)

a. da Mata Atlântica – objeto indireto
b. uma grande diversidade de fauna e flora – objeto direto

3. Para podermos lutar pela preservação da Mata Atlântica precisamos, primeiro, conhecê-la, pois assim daremos valor a ela e nos esforçaremos para que seja protegida.

4. Essas medidas não tiveram resultado prático, pois a Mata Atlântica continua sendo devastada.

5. Ambos mostram o quanto a Mata Atlântica vem sendo agredida: o verde que desaparece da bandeira é a vegetação que é cortada pela falta de fiscalização.

quarta-feira, 27 de agosto de 2008

Os meninos da Rua Paulo


Oi, pessoal!
Agora que já trabalhamos com o livro, vamos assistir ao filme para compará-los.
No vídeo abaixo está a cena inicial da história. Veja como está bem feita!
Um abraço!


P.S. O primeiro a me enviar um comentário com a opinião sobre o livro (mínimo de dez linhas) ganha um prêmio...

sábado, 9 de agosto de 2008

Exemplos de superação


Clique na figura acima para ampliá-la.

No blog da Daniele (está na lista do post abaixo) há muitas informações valiosas sobre bullying. Uma que me chamou a atenção é sobre pessoas famosas que sofreram bullying, mas conseguiram superar. A dor pode ser grande, mas a superação é possível!

Pesquisa sobre Bullying


A pesquisa será entregue na sexta-feira, dia 15/08. Lembrem-se de responder com suas palavras!
Segue abaixo a lista de sites para consulta. Pesquise em pelo menos duas fontes. Bom trabalho!

ABRAPIA

Blog de Daniele Vuoto

Brincadeira sem limite

Valentões, fanfarrões e rufiões

Entrevista em áudio com Tânia Zagury

Cartilha sobre bullying

P.S. Desafio: quem mandar a resposta correta primeiro, usando o formulário do site (ou deixando nos comentários), ganha! Acesse o site "Valentões, fanfarrões e rufiões". Qual o objeto direto da primeira oração do texto?

Concurso de Redação

Os alunos que quiserem participar do concurso, podem ler o regulamento clicando aqui

Clique na figura abaixo para ler sobre João Cândido e já ir pensando em seu texto. Em classe, darei mais informações e entregarei a ficha de inscrição.

Leiam sobre João Cândido

quinta-feira, 7 de agosto de 2008

Transitividade verbal

Oi, pessoal! De volta à correria!

Nesta semana vimos a transitividade verbal, "brincando" um pouco com a relação entre essa palavra e o trânsito. Vimos o vídeo do Pateta, feito em 1952 e já criticando os motoristas descuidados. Hoje em dia, então...

Eis o resumo da aula. Logo lançarei um desafio, OK?




Quer rever o desenho? Está aqui:

domingo, 15 de junho de 2008

Teatro - Carlitos

Quero parabenizar a todos pelo esforço! Gostei muito das apresentações. Você pode ver as fotos clicando na figura do Chaplin. Quanto aos vídeos, vou passar para vocês no colégio, certo? Grande beijo a todos!

Fotos

quinta-feira, 12 de junho de 2008

Predicado

Aí estão os slides da aula de hoje. Para ver em tamanho maior, clique em "open publication". Amanhã, o grande dia: Teatro do Carlitos! Logo veremos as fotos aqui. Beijão!

domingo, 8 de junho de 2008

Hugo Cabret - O filme


Saiu na revista "Set": Hugo Cabret vai realmente virar filme, com a direção de Chris Wedge (diretor de "A era do gelo") e produção de Johnny Depp (um de meus atores favoritos!). Acho que vai ser um filme excelente!

quinta-feira, 5 de junho de 2008

Batman Begins




Oi, alunos! Gostaram do filme? Eu o considero o melhor de todos que já foram feitos sobre o Batman, e estou ansiosa para assistir à continuação, em julho. Que tal ver o trailer?


P.S. Desafio (fácil): quem postar primeiro o nome dos atores que interpretam o Batman e o Coringa no novo filme, vai ganhar um prêmio...

segunda-feira, 26 de maio de 2008

Evolução?

Usar essa variedade no MSN, por exemplo, tudo bem... Mas a Larissa da charge aí embaixo acha que todos devem usá-la como se fosse a variedade padrão!



Lembre-se: não vamos de maiô a um casamento na igreja, nem vamos de vestido longo à praia... Portanto, usar a variedade lingüística adequada é fundamental, e a variedade padrão deve ser aprendida e usada sempre que necessário!

quarta-feira, 21 de maio de 2008

Narração




Estudamos nesta semana os elementos da narração. A Bruna, da 62, fez esta bela ilustração do "espaço" descrito no texto. (Clique no desenho para vê-lo maior.)

Que tal ler mais sobre o assunto e fazer alguns exercícios? É só clicar AQUI!

Bom feriado!

terça-feira, 20 de maio de 2008

Você sabe pontuar?


Desafio lançado na 62: pontuar corretamente este trecho (Um período? Dois períodos? Quantos?) para que tenha sentido:


UM FAZENDEIRO TINHA UM BEZERRO E A MÃE DO FAZENDEIRO TAMBÉM ERA O PAI DO BEZERRO



(A resposta está nos comentários!)

segunda-feira, 19 de maio de 2008

O poder da vírgula II


Vocês se lembram do texto que a Ana Maria nos trouxe, falando sobre a vírgula? Assistam a este vídeo também sobre esse assunto: muito útil e instrutivo.

sábado, 17 de maio de 2008

Gabarito da PM - 2º bimestre


Este é o gabarito da PM de português. Lembrem-se de que as respostas podem variar na interpretação, mas as idéias básicas são essas. Erros ortográficos são descontados, e não se podia copiar do texto a não ser que fosse pedido: deveriam responder com suas próprias palavras.

1. a.F b.V c.F d.V e.V (0,05)

2. c (0,05)

3. O Artigo VI traz uma mensagem de paz e de harmonia, de que todos poderão viver juntos sem brigas nem discórdia. (0,1)

4. a.Há duas orações (0,1)
b."agora vale a verdade"

5.a. vêm (0,1)
b. trago

6.a. O personagem empregou desnecessariamente o gerúndio.
b. "Redação? Avisa o editor que hoje eu não farei (ou vou fazer) a charge." (0,05 cada)

terça-feira, 13 de maio de 2008

Jogos para estudar

Novidade: o site de jogos que preparei para você estudar! Quando terminar as atividades, já pode ver quanto acertou e, se quiser, pode me enviar por e-mail seu relatório.

Clique no bonequinho para conhecer o site!

segunda-feira, 12 de maio de 2008

Estudando para a PM

Aí está o resumo de alguns assuntos. Quanto a verbos irregulares, é só estudar pelo livro. Bom trabalho!

sábado, 10 de maio de 2008

Trabalho sobre super-herói

Se não estiver encontrando aqui no blog os sites para criar super-heróis, procure no índice que está do lado direito da tela: "Pesquise por assunto". Clique em HERÓIS, e você encontrará os sites, em uma das postagens antigas. Bom trabalho!

Heróis de verdade

Vale a pena ler este powerpoint com muita atenção e refletir quais são os heróis de verdade do nosso cotidiano.
(Espere aparecer o texto após cada imagem.)
Uploaded on authorSTREAM by  roberta

terça-feira, 6 de maio de 2008

Interjeição

Puxa vida! O assunto de hoje foi INTERJEIÇÃO.
Oba!
Nossa, é só clicar na tirinha do Calvin (também há interjeições nela) para ler um texto sobre o assunto! Bravo!

Interjeição

P.S. O primeiro aluno a deixar no comentário quais são as interjeições da tirinha, vai ganhar um pequeno prêmio...

Glossário Bíblico

Este é o glossário que vocês prepararam nas aulas de Ensino Religioso e Português. Muito bom para pesquisa! (Ah, vocês já sabem, para o texto ficar maior, clique em "open publication".)

sexta-feira, 25 de abril de 2008

Mais Chaplin

Oi, pessoal!

Vou postar mais alguns vídeos do Chaplin, para vocês se prepararem para a peça.
Beijos, e bom final de semana!

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quarta-feira, 23 de abril de 2008

Mais Hugo Cabret

Vejam que interessante: as ilustrações, quando "filmadas", parecem um filme antigo:

A invenção de Hugo Cabret

Este é o livro do bimestre: "A invenção de Hugo Cabret", magnificamente escrito e ilustrado pelo designer americano Brian Selznick. Vale a pena visitar o site brasileiro e, também, o americano: ambos têm vídeos e links para sites onde você pode ver autômatos (robôs)do século XVIII e saber mais sobre Georges Méliès. Eu realmente adoro esse livro, e o final é surpreendente... Você já leu? Deixe um comentário! E, para visitar os sites, é só clicar nas figuras.

Site brasileiro

Site americano

quinta-feira, 17 de abril de 2008

Charles Chaplin

Oi, pessoal! Estamos falando sobre mitos, heróis, super-heróis e anti-heróis. Um exemplo clássico de anti-herói é o de Carlitos, o imortal personagem criado por Charles Chaplin. Chaplin nasceu em Londres, teve uma infância pobre, depois foi tentar a sorte nos EUA, onde começou a trabalhar no cinema. Alguns de seus filmes são considerados obras-primas da cinematografia mundial. Para ler mais sobre Chaplin, clique na figura.

Biografia de Charles Chaplin


Os grupos irão criar cenas com o personagem Carlitos. Para se inspirarem, que tal assistir a alguns trechos de filmes?

A obra que marca seu apogeu é Em Busca do Ouro (1925), em que aparece a conhecida dança dos pães:


Sociedade suspeita - Em O Garoto (1921), o Vagabundo tem uma combinação com o garoto do título: o moleque quebra uma vitrine e Carlitos surge em seguida, "por acaso", para oferecer seus serviços de consertar vidraças.







Balé com o globo - O ridículo ditador - citação direta a Hitler - mostra suas intenções com o mundo: protagoniza uma dança com o globo terrestre. Uma denúncia poética em O Grande Ditador (1940).


terça-feira, 15 de abril de 2008

O poder da vírgula


A Ana Maria, da 63, trouxe este texto muito interessante. Clique nele para ver a imagem maior. Veja o quanto é importante saber pontuar bem! Uma vírgula pode fazer grande diferença...

quarta-feira, 9 de abril de 2008

Heróis

Vamos trabalhar, no 2º bimestre, com o tema "Heróis". Mãos à obra para criar a capa: você pode desenhar ou usar um destes dois programas, que são muito divertidos! Um é em português, o outro em inglês. É só clicar nos desenhos.

Hero Matic

Hero Machine